一、鑑於「王詹樣基金會」前為協助機構老師指導發展遲緩兒童家長，在日常生活運用家中物品提供療育，已研發「0~6歲居家療育手冊」（計三冊），本手冊在「早療平台」下載量達9.8萬次，十分受老師及家長的歡迎。由於「玩具遊戲」亦為兒童日常生活中促進能力發展重要的一環， 同時為擴大「Formosa玩具基地」二手玩具之受益族群，規劃推動「多層次玩具改造教材研發計畫」。

二、本計畫委託有多年發展遲緩兒童玩具改造實務經驗的「長庚大學物理治療系」劉文瑜教授擔任主持人， 本教材除可適用於一般兒童外，亦可協助教保老師指導家長依發展遲緩兒童個別療育需求改造玩具，促進其動作、遊戲和認知能力發展。

三、本研發案之學者專家共計5人

四、本計畫依循國際「家庭環境行動機會訊息量表（AHEMD-Toddler）」中之家中遊戲器材分類，運用「Formosa玩具基地」現有二手玩具，挑選其中20類玩具，依兒童個別能力差異，將每類玩具依一般至特殊需求，延伸5層次教案，共計研發100個玩具改造教案，及20支教學影片，並同時製作繁體及簡體字二種版本。

五、本教材於2022/4開始研發，研發經費總計198.3萬元，預計於2024年進行發表。

六、本教材完成後，將可協助老師指導照顧者，提升兒童玩具遊戲品質與親職照顧能力，進而促進兒童發展與親子關係，使二手玩具發揮更大的效益。本教材後續規劃透過以下管道提供給全國運用：
（一）「Formosa玩具基地」：教材及改造後的玩具，擬搭配參訪玩具基地、玩具車偏鄉/環島 ＆nbsp;服務、玩具拆解課程、社區市集等宣導活動，同步推廣本教材與玩具改造現場示範。
（二）王詹樣基金會「早療交流平台」及YouTube影音頻道：提供「早療平台」專業人員/家長會員，及各縣市玩具銀行/圖書館/協會免費下載教材，及瀏覽教學影片。
（三）早療觀摩研討會：安排計畫主持人介紹本教材設計理念、教案使用方法及注意事項。
（四）學前教育單位：早療機構及幼兒園可運用本教材辦理家長訓練課程，由老師現場教導家長，改造符合兒童能力與療育目標的玩具。