一、推動緣由

「泉恩基金會」長期關注偏鄉地區學童教育問題，發現在偏鄉社團活動中，大多為體育相關性質社團，為所有社團類型之冠，運動選手更是未來職業的重要選項。

為了讓愛運動的孩子，可以朝自已的興趣發展，並從中獲得人生的經驗，學習到更多運動以外的事，「泉恩基金會」運用「王長庚公益信託」捐贈款項，與「中國信託慈善基金會」合作推動偏鄉教育、弱勢團體生活扶助等救濟相關事務，透過協助偏遠學校棒球隊，讓弱勢孩童能在生活上無虞並建立自信心，另外加強孩童的基本能力與專長。

二、合作對象

中國信託慈善基金會

三、補助對象

21所國小、5所國中偏遠學校棒球隊。

四、推動方式

「泉恩基金會」運用「王長庚公益信託」捐贈款項，自2019年起，每年捐贈「財團法人中國信託慈善基金會」，透過「愛接棒少棒暨青少棒資助計畫」，協助偏遠學校棒球隊，讓弱勢孩童能在生活上無虞並建立自信心，另外為了加強孩童的基本能力與專長，與中正大學合作，除了利用問卷分析孩童認知與非認知的程度外，也發展棒球的情境式教學模式，以利邁向教育脫貧。

五、推動成果

自2019年至2022年投入累積金額達1,160萬元。經費用以資助全職專業教練薪資、孩童參賽的相關經費、課業師資等。累計參與學校有21所國小、5所國中，扶助球隊達26隊，扶助學童達2,355位。透過運動學習，培養孩童青少年成為更好的人。

2017年開始與中正大學合作，除了利用問卷分析孩童認知與非認知的程度外，也將發展棒球的情境式教學模式，以利邁向教育脫貧。在第一期(106年度)、第二期(107~109年度)計畫成果顯示，在愛接棒計畫的資助及支持下，球員除了在工作能力、生活能力甚至於以往較難提升之思考能力皆有成長的情況外，也影響學校或球隊提供球員更好的知識、技能、態度等面向。

1.認知面執行成效：

球員整體數學由PR33提升到PR41，球員自評中，「學校課輔活動有助學業學習球員感受度」高居第二。

2.非認知面執行成效：

六大社會心理能力：四年來，球員生活、工作、思考能力較為顯著。教練對球員的遊玩能力負向影響，經提供Pilot課程後，已不再顯著。

未來仍繼續朝向將學校以外的球員環境共同帶入計畫中，使得計畫能完整提供球員成長所需的支持，成為球員本身穩定成長的力量。